• 粗大運動： 学校体育や運動遊びを通じて身体を大きく使う動きを習得し、感覚統合や基礎運動能力を養います。
• コーディネーショントレーニング： マット運動、ラダー、トランポリン、なわとび、ドッジボール等を組み合わせ、運動神経・コーディネーション能力を向上させます。
• 基礎感覚づくり： 基礎運動能力の向上を図り、体幹やバランス感覚を養います。

視覚・聴覚・知覚トレーニングを通じて学習能力の向上を目指します。自分に抑制をかけて静かに集中するトレーニングや、発声効果・速聴効果を活用したコミュニケーション力向上のトレーニングも行います。
主に読み・書き・計算（国語と算数）を指導し、個人の学習能力に合わせて1年間で2学年分の進度を目標にしています。発達障害に対応した専門的な指導スキルで、お子様一人ひとりに合わせた学習支援を行います。

• SAQトレーニング： 運動から入ることでドーパミンを活性化させ、脳のワーキングメモリ（複数の情報を同時に記憶・処理する力）をUPさせます。
• 音読・カルタ： 目と耳のトレーニング。追い読みや交代読みで非言語的コミュニケーション能力を鍛えます。
• 直写： 文字をなぞる・書き写すトレーニングで、視覚的ワーキングメモリを向上させます。
• 視知覚トレーニング：眼球運動、視覚認知機能を鍛えるトレーニングです。
• 聴覚トレーニング： 聞いた言葉や数字を書くトレーニング。聴覚のワーキングメモリ（音韻ループ）を向上させます。